用上AI教育大模型，孩子再也不用担心我高血压了 | AI百业共生

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作者：董道力

编辑：张泽一

不写作业“母慈子孝”，一写作业“鸡飞狗跳”。

但凡家里有个孩子，辅导作业基本都是一场灾难，有不少家长自嘲到，在公司面对千万 kpi 风平浪静，一回家看到小祖宗立刻血压飙高。

大吼大叫已经基本操作了，更有家长为了“逃避”辅导直接要求交警拘留。

21 年江苏一位爸爸躺在马路中间求交警拘留他，交警好奇上前询问，结果原因令人哭笑不得，男子因为他女儿把“800 减 700 算成 900”导致奔溃，寻求拘留所这一方净土。

交警想到自家孩子表示：你想得美。

你以为就普通家庭这样？明星家庭也同样会被孩子作业搞崩溃，岳云鹏看着孩子把手指和脚趾都用上也没算出来 7+9 是多少。

虽然“崩溃式”辅导作业看着搞笑，但这情况有时会危害父母健康。有因为辅导孩子作业脑梗的妈妈，也有拍桌子太用力导致骨折的爸爸。

为什么会发生这样的情况？并不是家长不努力，也不是孩子不聪明，而是家长缺乏专业的知识。

辅导作业是绝对是个技术活。

清华毕业的爸爸算人中龙凤了吧，照样被辅导孩子作业搞得崩溃，可见家长自身再优秀，不懂得如何辅导孩子照样不行。

教育是一门非常专业的职业，尤其是教给那些还在上小学的孩子们。

我们不能仅仅把知识简单地灌输给他们，因为未成年人在心智成熟度、注意力、理解力、接受能力以及已有知识储备等方面都有一定的局限，这些方面也让他们和成年人大为不同。

因此，教学的时候，我们需要使用一系列科学的方法来适应他们的特点，好老师的一句话，顶过父母的千言万语。

这也是为什么学区房价格高的原因：好的老师是一种稀缺资源。

正是为了解决这种稀缺性，曾经有一个行业，叫做教培，而在教培消失以后，无法提供稀缺资源的公司纷纷转行或者消失，而坚持下来的机构无一不把目光投向了一个相同的赛道：

人工智能。

在海外，可汗学院的创始人早已选择用 GPT4o 辅导孩子，而不是自己亲自上手。可汗学院作为国际知名的教育普惠机构，在教育领域深耕数年，它的创始人都相信 AI，那么自然有一定道理。

首先，AI 有耐心不会骂人，哪怕孩子提出在大人眼里多么“愚蠢”的问题，或者学习进度有多慢，AI 始终保持耐心和温和的态度。你可以自己试试随便和一个大模型聊天，就知道它们的耐心有多好。在这样一个轻松的环境下，孩子自然能学好。

其次，AI 解释问题的时候真正做到通俗易懂。像硅基君问 AI 一些问题时，都会加一句“用初中生也能听懂的说法”，得到的反馈都不错，用词简单，没有弯弯绕绕。

最后，A I知识面广可以 24 小时全天候辅导孩子，随叫随到。你家长再牛总不能琴棋书画样样精通吧，更别说部分家长在高中后只能给孩子端茶递水。

你可以吐槽现在的 AI 智慧不行，但绝不能否认 AI 的知识面广泛。

世界人工智能大会（WAIC）每年都会有一个 AI 教育论坛，为人们介绍 AI 教育的前沿研究和产品。

去年的 WAIC2023 中，教育主题论坛线上线下共有 4 万余人参加，以“引领学习变革 智创教育未来”为主题，由华东师范大学和上海人工智能实验室（上海 AI 实验室）联合主办。

华东师范大学教育学部教授吴永和等嘉宾共同发布教育通用人工智能大模型标准系列研制成果，包括研究报告和系列标准。研究报告详细介绍了国内外 24 个通用人工智能大模型，并提出构建教育通用人工智能大模型标准体系。

在 AI 教育产品落地上，今年的 WAIC2024，猿力科技将会带来专注于教育领域的看云大模型，以及基于该模型的一系列应用。

教育数字化是全球范围内教育变革的战略选择与关键举措，世界人工智能大会是中国教育科技企业向全球展示“中国智慧”的一张关键名片。

猿力科技表示“我们希望以大模型技术杠杆撬动全球教育革新，由‘知识本位教育’向‘能力本位教育’转变，促进全球数字教育创新、包容发展。”

众所周知，大模型的训练就是将大量数据输入给人工智能进行学习，而在教育这类专业技术领域，精通各类试题、教案的名师往往稀缺，因此教育大模型的应用就有了一个显著的意义：

将专家专业知识普及化，也就是俗话说的降低人才准入门槛。

猿力科技于 2012 年成立，2 年后就建立了 AI 实验室，经过 12 年的积累，拥有行业体量最大的高质量教育数据集，累计处理文本数据 30TB、图文数据 90TB、500 万小时教学数据。

数据积累的过程同样是对行业 Know how 的沉淀，基于猿力科技看云大模型的海豚 AI 学，飞象星球等 AI 学习应用由此而生。

在教育界“苏格拉底启发式答疑”一直是老师们追求的，也就是循循善诱，让孩子自己明白一个道理、一个知识点。

猿力科技的海豚 AI 学，就实现了用 AI 培养孩子从被动学到主动学，实现了所谓的“AI 苏格拉底”。

海豚 AI 学可根据孩子的学习进展，智能推荐个性化内容，真正实现一人一套自主学习方案，将知识点融合在真实场景里，全程模拟学生的思维卡点，游戏化的互动体验，让学习不再枯燥。

在学习外，AI 凭借着知识面广，可以模仿人物等特点，还能帮助学生提高阅读、表达，写作能力等素养。

比如，猿力科技的小猿学练机搭载了八斗 AI 智能体，孩子阅读后，它可以根据内容与孩子进行深入的开放式讨论。

在中英文写作方面，它不仅能够纠正字词错误和病句，还能对修辞和描写给出详细的“诊断”，并从语言流畅度、内容丰富度和行文规范等方面对作文进行分析和建议。

在本次展会上，小猿学练机还展示了其在大模型应用方面的最新成果。在墨水屏阅读场景中，它将自研的 AI 大模型与语文教育紧密结合，通过启发式的互动问答，全面满足青少年高效阅读和深度理解的需求。

此外，孩子们还可以在口头表达中与 AI 互动，共同创作作品。这样，持续的陪伴和反馈可以引导孩子主动阅读、主动思考，帮助他们提升深度表达、理解和写作能力。

讲真的，硅基君小时候如果有小猿学练机，现在就再也不用担心群面了。

人工智能时代，你觉得会编程重要吗？

太重要了！

让更多孩子学编程并不是让他们长大了都去当程序员，而是让他们拥有理性的思维。

猿力科技将在 WAIC2024 中展出猿编程，面向青少年的人工智能教育产品，覆盖通识教育和专业教育，即 C 系列《编程应用与计算思维》与 A+系列《高级算法与人工智能》。

C 系列是猿编程的主线课程，核心内容为编程应用和计算思维，通过讲解编程的基本原理，以及编程在智能硬件、游戏算法、人工智能等领域的应用，来提升孩子在人工智能时代下的科学素养。

孩子的学习能力、科学素养、素质教育，猿力科技看云大模型都覆盖了，但猿力科技志向不止于此。

教育普及一直是人类的重要议题。

刘慈欣在《乡村教师》中讲述了用教育拯救文明的故事，面对可理解的宇宙，用脆弱的肉体承担文明代际知识传递本来就是天方夜谭。

这时候AI教育普惠就显得尤为珍贵。

猿力科技在 WAIC024 中展出的飞象星球，首次将大模型应用在基础教育中。致力于为政府及学校提供教育教学所需的软硬件及整体解决方案，以技术促进基础教育的优质资源均衡和大规模个性化教育。

飞象课堂研发了首个素质教育场景里的大模型课程。通过教室里的一块大屏，学生就能与大模型对话。飞象星球自研的大模型产品“飞象智能作业”已在公立校作业场景全面应用，贯穿作业批改、学情分析、答疑辅导全流程。

以后，只要学校里通电，哪怕再偏远，学生们都能获得优质的教育资源。

西部乡村地区学校正在使用飞象课堂，利用智能双师模式开展课后服务

大模型能不能完全替代教师，能不能实现百分百教育定制化，还不好说，但可以确定的是，在许多猿力科技这样的教育科技公司的努力下，AI 大模型给教育变革带来了可能性。

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